保靖县融媒体中心11月5日讯（通讯员 彭亚芹 刘小波）11月2日，保靖县毛沟镇芙蓉学校持续深耕新时代劳动教育，充分利用校园闲置空间，因地制宜打造“六园”校内劳动实践阵地，让劳动课堂走进校园园地、融入日常教学，切实让劳动教育落地生根、润育童心。

为破解乡村学校劳动实践场地不足、活动形式单一的问题，该校立足本土、盘活存量，将校园空地科学规划，精心打造花园、菜园、禽园、工园、烹园、舞园六大劳动实践区域。通过班级认领、地块确权、分区管护的方式，让每一块园地有班级、每一片绿植有管护、每一项劳动有落实，构建起全员参与、全程实践的校内劳动育人格局。

结合不同学段学生成长特点，学校设置梯度化、趣味化、生活化的劳动内容。低年级学生主要参与花草种植、绿植养护、自然观察，在轻柔劳动中培养热爱自然、勤于动手的好习惯；中段学生参与家禽饲养、园地清扫、作物管护，增强责任意识与耐心毅力；高年级学生深入农事体验、手工创作、食材整理、民俗体验，在沉浸式实践中掌握多样劳动技能。

日常教学中，学校依托课后服务、大课间及课余时间常态化开展劳动实践，建立日常管护、持续跟进、假期维护的长效机制。同时将劳动教育与学科学习、传统文化、美育教育深度融合，依托数字化档案记录学生成长，通过多元化评价激励学生主动劳动、乐于实践。

以劳树德，以劳增智，以劳育美。如今，走进毛沟镇芙蓉学校，整洁有序的劳动园地、生机勃勃的绿植作物、学生忙碌劳作的身影，已然成为校园一道靓丽的育人风景线。下一步，该校将持续优化校内劳动课程体系，丰富劳动实践内容，让劳动教育真正融入学生成长全过程，助力县域五育并举工作走深走实。

一审：张晓莉

二审：何晗竹珺

三审：高　伟