保靖县融媒体中心10月16日讯（通讯员 胡元一）为推动教育数字化转型，提升教师人工智能与学科教学融合实践能力，打磨集体备课大赛参赛作品，近日，保靖县选派3名骨干教师，赴长沙参加“国培计划（2026）”人工智能与教育教学深度融合引领团队研修培训班，开启为期5天的集中研修之旅。

本次培训时间为10月12日至10月16日，采用“培—赛—展—评”一体化研修模式，课程设计层层递进，兼顾前沿理念更新、课例实操指导、校本研修建构、名校实践观摩与AI工具实操，贴合一线教师备战集体备课大赛的真实需求。

开班仪式后，王子权特级教师带来专题讲座《人工智能在教育教学中的创新应用探索——AI技术教育应用前景与教育价值重构》，带领全体学员重新思考人工智能的教育价值。讲座跳出简单的工具使用讲解，引导老师们树立“育人为主，技术为辅”的观念，厘清AI在课堂中的定位：人工智能不是取代教师，而是助力教师精准诊断学情、优化教学设计的好帮手。保靖参训教师认真聆听、积极记录，打开了数字化教学的全新视野。

在实操指导环节，刘梅婷、周翠红、谭兴茂等名师对往届省集体备课大赛一等奖课例进行拆解式解析，从教学设计逻辑、课堂活动组织、技术应用维度，细致展示优质课例打磨全过程。曹召文、杨尚上等专家，围绕AI赋能校本研修、集体备课全流程展开案例教学，以湖南省集体备课大赛为例，讲解团队备课的实施路径。参训的三位保靖教师组成“三人行”学习小组，结合本校教研现状，与省内各地老师交流研讨，学习如何借助AI优化教材解读、设计分层任务、创新课堂评价，为打磨集体备课参赛作品积累宝贵经验。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。培训组织学员走进长沙多所名校实地观摩，先后前往清湘教育集团浏阳河小学、清湘小学、雨花区长塘里小学，沉浸式观摩AI赋能下的智慧课堂。在现场课堂观摩中，大家亲眼看见智能技术如何融入课堂互动、学情检测，近距离学习名校教师团队的校本研修机制。保靖教师一边观察记录，一边与名校教研组交流团队建设经验，深刻体会到集体备课不是单人作战，依靠团队思维碰撞、分工研磨，才能打造高质量课例。

研修后期，苏曼丽、贺雄老师带来专题讲座与工具实操课程。苏曼丽校长分享“三阶赋能 四维驱动”教师成长生态圈构建思路；贺雄老师带领大家动手实操教育智能体的设计与开发。三位教师现场动手练习AI教学工具，学习利用智能工具简化备课中的重复性工作，把更多精力投入研读教材、研究学生。大家也认识到，AI生成的资源必须经过教师审核、修改，教师的人文引导、课堂判断，永远是教育的核心。

为期五天的国培研修充实而高效。保靖县三名参训教师珍惜本次学习机会，全程积极参与研讨、认真完成实操任务，主动与全省各地教育同仁交流，吸收前沿的数字化教学理念、团队研修方法与课例打磨策略。

参训教师表示，此次长沙国培是一次充电赋能之旅。返回学校后，将做好二次分享，把学到的AI教学理念、集体备课方法带回本校备课组，带动教研组同伴共同学习，将研修成果转化到日常课堂与教研活动中，立足湘西县域学情，探索人工智能与学科教学深度融合的落地路径，精心打磨集体备课大赛参赛作品。同时坚守立德树人初心，善用智能技术赋能课堂，以团队研修助力教师共同成长，为保靖教育高质量发展贡献力量。

一审：张晓莉

二审：何晗竹珺

三审：高　伟