保靖县融媒体中心5月11日讯（通讯员 王德刚 向顺琪）“起来！不愿做奴隶的人们……”5月11日上午9时许，雄壮的国歌声在湖南保靖县迁陵小学的操场上响起。一群身着黄色园服、个头小小的“特别观礼员”，在晨光中挺直了脊梁，仰望着冉冉升起的五星红旗。这是保靖县幼儿园“探秘小学·遇见成长”主题活动中的动人一幕，也是一堂没有讲台的、生动的国防启蒙课。

一场仪式：在国旗下种下“强国梦”

上午8时50分，200余名大班幼儿在老师带领下整装出发。对即将步入小学的他们而言，这次探秘之旅最期待的环节，就是“像哥哥姐姐一样参加一次真正的升旗仪式”。

当迁陵小学的升旗手护卫着国旗，迈着整齐有力的步伐走向旗杆时，原本有些喧闹的孩子们瞬间安静下来。国歌奏响，护旗手振臂一挥，鲜艳的国旗迎风展开。此刻，幼儿园的孩子们不约而同地学着身边少先队员的样子，行注目礼，口中跟着哼唱国歌。小小的身影在国旗下显得稚嫩，却格外坚定。

“为什么升旗手的步子那么整齐？”“国旗上的大星星为什么要带着四颗小星星？”仪式结束后，孩子们围着小学老师问个不停。大（5）班田梓宏小朋友悄悄对老师说：“我长大想当解放军，保护我们的国家。”

这正呼应了活动方案中“有入学的愿望和向往，具有积极的情感体验”的目标——而这种向往，已不仅是对新环境的适应，更是对责任、纪律与家国情怀的朦胧认同。

一次融合：国防教育“贴地而行”

“幼小衔接看得见的，是校园环境的改变；看不见的，却是精神底色的铺垫。”保靖县幼儿园园长田丽君说，“我们把升旗仪式作为参观的第一课，就是希望在孩子心中种下秩序感、敬畏感和归属感。”

活动组织者有意将国防教育元素化大为小、化远为近：从观察升旗手的队列动作，到认识国旗、学唱国歌，再到讨论“怎样才是爱护国家”。无需深奥理论，一颗颗关于“国家”“纪律”“守护”的种子，在孩子们清澈的眼眸中悄然生根。

迁陵小学教师也表示，幼儿园孩子对升旗仪式的专注度超出预期。“他们比很多高年级学生站得还直，那种由衷的敬意很打动人。”

一个延伸：从“走近”到“走进”

升旗仪式后，孩子们还体验了小学课堂，参观了校园，并拿出自己绘制的“心中的小学”与现实对比。后续，幼儿园还将组织“问题收集站”视频录制和“搭建小学”等活动，延续这份新奇与憧憬。

“国防教育不是一阵风，而是细水长流。”县幼儿园相关负责人介绍，平时教学中，他们便通过队列练习、爱国歌曲、英雄故事等，让孩子在游戏中养成规则意识和集体荣誉感。这次走进小学看升旗，是一次阶段性展示，也是一次浸润式升华。

上午11时，孩子们在小学教学楼前合影，童真的笑脸与身后的国旗同框。从幼儿园到小学，从“小黄帽”到“红领巾”，一次升旗仪式架起的，不仅是幼小衔接的桥梁，更是一代人精神成长的阶梯。

保靖县幼儿园表示，将继续探索“生活化、游戏化、仪式化”的幼小衔接路径，让每个孩子都能带着健康的体魄、良好的习惯和一颗爱国的童心，自信地迈向人生的新阶段。

一审：张晓莉

二审：何晗竹珺

三审：高　伟