保靖县融媒体中心6月12日讯（通讯员 向顺琪 王德刚）一首童谣、两场户外游戏探索、一次深度教研，能碰撞出什么火花？6月12日，保靖县幼儿园骨干教师走进葫芦镇与毛沟镇中心幼儿园，用一场“送教传文韵·深耕阅童心”活动给出了答案。

为落实湘西州“我的边城”三年读书行动，此次活动聚焦“造血”功能。活动前，县幼儿园提前与两所乡镇园深度对接，针对乡村阅读教学形式单一等痛点，通过“订单式”送教筛选优质课例，确保教学内容贴合乡村教师实际需求。

活动现场精彩纷呈，内容涵盖语言教学与户外自主游戏两大板块。在葫芦镇中心幼儿园，林艳老师带来中班语言示范课《对韵歌》，用生动的韵律引导孩子感受传统语言之美；随后，彭莉敏、田惠兰两位老师分别分享了《沙粒城堡诞生记》和《盒家欢乐》两个中班户外自主游戏案例，展示了如何支持幼儿在自然环境中深度探索。而在毛沟镇中心幼儿园，向顺琪老师展示了小班语言示范课《爱祖国》，将爱国情怀融入童趣表达；谢尔莎老师带来了大班户外自主游戏案例《纸盒玩法多又多》，生动诠释了低结构材料在户外游戏中的无限可能。

除了精彩的课堂展示，活动还特别设置了“实地帮扶”环节。全体帮扶人员不仅为孩子们送去了精心挑选的优质绘本，还深入班级进行“阅读环境现场指导”。在随后的双向互动研讨中，双方围绕“如何利用本土资源优化园所环境” “阅读区角与户外环境的联动”等问题展开热烈讨论，打破校际壁垒，实现城乡教研双向赋能。

“以前总觉得环境创设就是买现成的教具贴墙上，今天看到沙子、纸盒都变成了孩子探索的‘活教材’，才发现环境本身就是最好的老师。”参与研讨的乡镇教师坦言，这种基于本土资源的环创思路，既省钱又接地气，让她们对改造自己的班级环境有了新灵感。园长田丽君表示：“我们送的不只是一节课，更是‘看见儿童’的教育视角。”据悉，保靖县幼儿园将持续通过常态化送教，缩小城乡教育差距，让优质学前教育资源惠及更多乡村孩子。

一审：张晓莉

二审：何晗竹珺

三审：高　伟